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可使用的課程

1.瞭解化學在生活中之應用。 
2.瞭解化學之應用對人體及環境之影響性。 
3.培養學生具備正確判斷、使用日常生活中化學相關產品的能力,選擇健康而安全的生活方式。

1. 使學生了解各器官系統常見疾病及其醫療方式。
2. 建立學生正確疾病防治及就醫的觀念。
3. 介紹醫療科技新知。

教學目標=使學生熟習各類身心障礙者,以及兒童、婦女、老人的運動醫學需求與相關議題
教學設計=課堂演講+小組討論+PBL+網路教學

瞭解人體生理構造及功能,培養學生學習進階專業課程之基礎知能

認識運動傷害 / 預防運動傷害 / 運動傷害的一般處理方法 / 動態討論

瞭解高齡者身心特質、醫療保健需求、疾病防治等觀念,進而學習高齡者健康促進及管理方法,培養日後為高齡者進行運動照護之知能。

瞭解老人生理、心理狀態之改變,醫療、休閒活動、生涯規劃、社會福利之需求等,做為學生修習其他老人相關課程之基礎

探討高齡者之運動需求與細節 / 熟習適合高齡者健康促進之運動設計 / 練習高齡者之運動實務操作及帶動技巧

熟習包括各類身心障礙者,以及兒童、婦女、老人的運動醫學需求與相關議題

 本課程旨在瞭解幼兒體育教學行為之理論與實務以及瞭解體育教學觀察系統之操作與應用,教授觀察研究的實施步驟,並利用體育教學觀察結果撰寫研究論文,培養分析教學行為變項之技巧與能力,以提升研究生之研究品質與能力。

本課程旨在使學生瞭解體育課程發展與推動現況,分析不同價值取向對體育課程設計的影響,使學生具備體育課程設計與實施能力, 增進學生參與體育課程設計的機會與經驗。

認識常見骨科相關運動傷害

熟悉運動傷害之診斷及治療

處理運動傷害

瞭解運動醫學研究新發展

運動控制學實驗法,以motion 加 EMG 量測分析應用為主,以動作控制觀點設計實驗與資料處理

將生物力學原理轉為實務應用的觀念的課程。學習避免將原理錯誤詮釋在動作表現上。

將針對5-7項不同運動的技術與生物力學的觀念的學習與應用。

本課程每一學期,將針對一個運動項目進行實習 ,實習內容包含: 1.了解該專項之運動項目之競賽發展、技術、傷害預防之重點 2.項技術與體能教練指導模式與方法 3.進行現場上專項技術與體能教練訓練模式之分析 4.歸納蒐集國外或校外各類專項技術與體能教練訓練模式與方法 5 學習應用運科儀器協助解決體能與技術訓練之問題

本課程為提供運動生物力學在運動生物力學'進階'儀器實驗方法之操作與應用課程 主要內容包含 運動生物力學高階儀器與實驗設計原理 運動生物力學實驗進階資料處理原理 運動生物力學校正與定量分析 主要動作診斷儀器(三維、肌電、測力板)之實務操作 群組專題實驗暨報告 先修課程1 : 運動(或應用)生物力學專題研究 先修課程2: 實驗儀器操作與資料處理

此為湯文慈教授所主持的運動生物力學與動作診斷實驗室之學習網。

用以培養湯文慈教授所指導之力學組博碩生的研究與執行運科服務專業能力。

 

本課程為博士班課程,以生物力學重要發展重點之文獻分析為主。

一、教學目標Objective
(一) 具有深入剖析教練科學論文的能力。
(二) 具有執行討論教練科學論文的能力。
(三) 具有提升自我教練科學論文的能力。

二、先修科目Pre Course

三、教材內容Outline
(一) 教練科學論文的概念與介紹。
(二) 教練科學論文的內涵與研究法。
(三) 教練科學研究論文討論。
(四) 評析運動教練科學專題論文。
(五) 運動教練科學論文評析的實作。

一、教學目標Objective
1.能掌握實驗設計的概念與方法
2.能適當的處理實驗設計對應資料的分析
3.能提高實驗的效率、並得到正確的結論。

二、先修科目Pre Course

三、教材內容Outline
1. Randomization and Design.
2. Factorial Treatment Structure.
3. Random Effects.
4. Factorials in Incomplete Blocks.
5. Repeated Measures Designs.

一、教學目標

Objective
1.建立體育測驗與評量的重要概念。
2.編製運動技術測驗。
3.使用 Winsteps和 Facets 評價體育運動成績表現。

二、先修科目

Pre Course 基本統計學
三、教材內容

Outline
1. Basic Concept in Measurement.
2. Introduction to Rasch Measurement.
3. Winsteps Rasch measurement software.
4. Rasch Fit Statistic.
5. Reliability and Validity.
6. Applications of Rasch Measurement.

1. Descriptive Techniques.
2. Multivariate Random Variables.
3. Multivariate Techniques: Hypothesis Tests & reduce data.
4. Multivariate Techniques: general linear model .
5. SAS Software Packages for Multivariate Statistical Analysis.

1.運動技術分析的基礎學識。
2.質性的運動技術分析。
3.量化的運動技術分析。
4.人體運動的二度空間分析。
5.主修運動項目的運動技術分析。

1、培養閱讀運動教練科學書報習慣
2、學習吸收運動教練相關知識
3、建立獨立發展運動教練科學能力

1. Chi-square tests, t- Tests.

2. correlation.

3. 1W-ANOVA

4.Linear regression

1. Introduction to Statistics.

1. Systematic organization and display of data.

3. Summary Statistics.

4. Statistics Inference.

5. Software packages for statistics analysis.

1.台灣2020/2025產業願景與趨勢

2.當代企業經營關鍵議題與挑戰

3.組織知識創新管理與服務創新研究議題

4.策略地圖(BSC平衡計分卡)研究議題

5.策略管理研究論文

管理學基本理論與程序,包括一般管理的範疇,以管理功能為主軸,依序探討規劃、組織、領導及控制等主題,以及認識新創事業商業計畫

103教學媒體與應用

資訊中心於 102 學年度起,正式推廣給予本校教職員、學生使用
Google Apps 教育版所提供的免費線上應用系統服務:

(1) 30GB Gmail 線上電子郵件服務  
網域名稱為 @ntsu.edu.tw 免費 Gmail 電子郵件信箱 30GB,
信件附加檔案最大為 25MB,信箱容量與雲端硬碟空間共用。

(2) 30GB Google 雲端硬碟空間服務
Google 免費雲端硬碟包含了 Gmail 電子郵件使用空間容量,
雲端硬碟可存放各種檔案,單一檔案的大小上限為 10 GB。

透過 Google 平台不斷創新、精益求精的垃圾郵件阻擋尖端技術
服務,資訊中心將提供給予全校教職員、師生更優質與便利的線上電
子郵件信箱系統與雲端硬碟應用服務。