本課程旨在瞭解幼兒體育教學行為之理論與實務以及瞭解體育教學觀察系統之操作與應用,教授觀察研究的實施步驟,並利用體育教學觀察結果撰寫研究論文,培養分析教學行為變項之技巧與能力,以提升研究生之研究品質與能力。

本課程旨在使學生瞭解體育課程發展與推動現況,分析不同價值取向對體育課程設計的影響,使學生具備體育課程設計與實施能力, 增進學生參與體育課程設計的機會與經驗。